Seorang siswa bernama Raka mencoba membantu dengan membuat sistem sederhana. Ia membagi permasalahan menjadi beberapa bagian: mencatat data buku, mencatat data peminjam, dan mencatat tanggal peminjaman serta pengembalian. Ia juga membuat aturan bahwa setiap buku memiliki kode unik dan setiap siswa hanya boleh meminjam maksimal 2 buku dalam waktu bersamaan.
Untuk mempermudah pencarian, Raka mengelompokkan buku berdasarkan kategori, seperti fiksi, nonfiksi, dan referensi. Selain itu, ia membuat langkah-langkah sistematis (algoritma) untuk proses peminjaman dan pengembalian buku.
Dengan sistem tersebut, petugas perpustakaan menjadi lebih mudah dalam bekerja, dan kesalahan pencatatan dapat diminimalkan.
1. Manakah yang menunjukkan penerapan dekomposisi dalam kasus di atas?
A. Mengelompokkan buku berdasarkan kategori
B. Membuat langkah-langkah peminjaman buku
C. Membagi sistem menjadi data buku, peminjam, dan transaksi
D. Memberikan kode unik pada setiap buku
E. Menentukan batas maksimal peminjaman buku
✅ Jawaban: C
2. Pilihlah pernyataan yang termasuk abstraksi!
A. Mengabaikan warna sampul buku saat pencatatan
B. Fokus pada data penting seperti kode buku dan nama peminjam
C. Menyusun langkah-langkah peminjaman
D. Mengelompokkan buku berdasarkan jenis
E. Menentukan batas maksimal peminjaman buku
✅ Jawaban: A dan B
3 Konsep | Contoh |
1. Dekomposisi | a. Langkah peminjaman buku |
2. Pola | b. Buku dikelompokkan berdasarkan kategori |
3. Algoritma | c. Membagi sistem menjadi beberapa bagian |
|
|
Jawaban:
1 → c
2 → b
3 → a
4. Raka membuat langkah-langkah sistematis untuk proses peminjaman buku. Dalam berpikir komputasional, hal tersebut disebut __________.
Pilihan:
A. Pola
B. Abstraksi
C. Algoritma
D. Dekomposisi
E. Evaluasi
✅ Jawaban: C (Algoritma)
5. Menurut Anda, mengapa berpikir komputasional penting diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dalam kasus perpustakaan di atas? Jelaskan!
Panduan jawaban:
A. Agar pekerjaan menjadi lebih cepat
B. Agar masalah dapat diselesaikan secara sistematis
C. Agar data lebih terorganisir dan mengurangi kesalahan
D. Agar pekerjaan bisa dilakukan tanpa berpikir
E. Agar sistem terlihat lebih rumit
✅ Jawaban benar: B dan C
SMA Nusantara mulai menerapkan sistem digital untuk mengelola data siswa. Setiap siswa memiliki data seperti nama, NISN, kelas, alamat, dan nilai. Data tersebut disimpan dalam sebuah sistem komputer.
Suatu hari, pihak sekolah ingin mengetahui siswa dengan nilai tertinggi di setiap kelas. Namun, data yang tersimpan masih berupa angka-angka mentah tanpa pengolahan lebih lanjut. Oleh karena itu, operator sekolah mengolah data tersebut dengan cara mengelompokkan nilai berdasarkan kelas, menghitung rata-rata nilai, dan menentukan peringkat siswa.
Selain itu, sekolah juga menggunakan data kehadiran siswa untuk mengetahui tingkat kedisiplinan. Dari data tersebut, pihak sekolah dapat melihat pola kehadiran siswa, seperti siapa yang sering terlambat atau tidak masuk.
Dengan pengolahan yang tepat, data yang awalnya tidak bermakna menjadi informasi yang berguna untuk pengambilan keputusan oleh pihak sekolah.
6. Manakah yang termasuk data dalam bacaan di atas?
A. Siswa dengan nilai tertinggi di kelas
B. Rata-rata nilai siswa
C. Angka-angka nilai mentah siswa
D. Kesimpulan tentang kedisiplinan siswa
E. Laporan hasil analisis nilai
✅ Jawaban: C
7. Pilihlah yang termasuk informasi!
A. Hasil peringkat siswa di kelas
B. Daftar nilai mentah siswa
C. Rata-rata nilai setiap kelas
D. Pola kehadiran siswa
E. NISN siswa
✅ Jawaban: A, C, dan D
8. Menjodohkan
Istilah | Contoh |
1. Data | a. Rata-rata nilai siswa |
2. Informasi | b. Angka nilai 80, 75, 90 |
3. Pengolahan | c. Menghitung rata-rata nilai |
|
|
Jawaban:
1 → b
2 → a
3 → c
9. Mengapa data perlu diolah menjadi informasi?
A. Agar data menjadi lebih banyak
B. Agar data bisa disimpan lebih lama
C. Agar data menjadi lebih bermakna dan berguna
D. Agar data terlihat lebih rumit
E. Agar data tidak bisa diakses orang lain
✅ Jawaban: C
10. Perhatikan pernyataan berikut:
Sekolah menggunakan data kehadiran siswa untuk menentukan tingkat kedisiplinan.
Manakah langkah yang paling tepat untuk mengubah data tersebut menjadi informasi?
A. Menghapus data kehadiran yang tidak lengkap
B. Menyimpan data kehadiran tanpa perubahan
C. Mengelompokkan dan menganalisis data kehadiran siswa
D. Menyalin data ke dalam buku tulis
E. Mengabaikan data yang tidak penting
✅ Jawaban: C
Di sebuah sekolah, siswa diminta membuat sistem sederhana untuk membantu kantin dalam melayani pembelian makanan. Salah satu kelompok membuat algoritma proses pemesanan makanan agar lebih teratur dan tidak terjadi kesalahan.
Mereka menyusun langkah-langkah sebagai berikut:
Siswa datang ke kantin
Memilih makanan
Menyebutkan pesanan ke petugas
Petugas mencatat pesanan
Siswa melakukan pembayaran
Petugas menyiapkan makanan
Siswa menerima pesanan
Kemudian, mereka mengubah langkah tersebut menjadi flowchart (diagram alur) agar lebih mudah dipahami oleh orang lain.
( MULAI )
↓
[ Datang ke Kantin ]
↓
[ Memilih Makanan ]
↓
[ Menyebutkan Pesanan ]
↓
[ Petugas Mencatat ]
↓
[ Pembayaran ]
↓
[ Menyiapkan Makanan ]
↓
[ Menerima Pesanan ]
↓
( SELESAI )
11. Berdasarkan infografis, langkah pertama dalam algoritma adalah…
A. Membayar makanan
B. Memilih makanan
C. Datang ke kantin
D. Menerima pesanan
E. Petugas mencatat pesanan
✅ Jawaban: C
12. Manakah yang termasuk ciri algoritma yang baik?
A. Langkah-langkah tersusun berurutan
B. Tidak memiliki akhir yang jelas
C. Memiliki awal dan akhir
D. Dapat dipahami orang lain
E. Urutan langkah bebas
✅ Jawaban: A, C, dan D
13. Menjodohkan
Simbol | Arti |
1. ( Oval ) | a. Proses |
2. [ Persegi ] | b. Mulai/Selesai |
3. Panah ↓ | c. Alur langkah |
|
|
Jawaban:
1 → b
2 → a
3 → c
14. Apa fungsi utama flowchart dalam infografis tersebut?
A. Menambah jumlah langkah
B. Memvisualisasikan alur proses
C. Menggantikan data
D. Menyulitkan pembaca
E. Memperpanjang algoritma
✅ Jawaban: B
15. Jika terjadi kesalahan: siswa menerima makanan sebelum membayar, maka perbaikan algoritma yang tepat adalah…
A. Menghapus langkah pembayaran
B. Menambahkan pengecekan sebelum makanan diberikan
C. Mengurangi langkah proses
D. Memindahkan langkah memilih makanan
E. Mengganti petugas kantin
✅ Jawaban: B
Sebuah sekolah sedang meningkatkan fasilitas laboratorium komputer agar dapat digunakan secara optimal oleh siswa. Setiap komputer terdiri dari berbagai komponen yang bekerja sama untuk menjalankan tugas tertentu.
Komputer terdiri dari dua bagian utama, yaitu perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software). Perangkat keras meliputi alat fisik seperti keyboard, mouse, CPU (prosesor), monitor, dan media penyimpanan seperti hard disk atau SSD. Perangkat keras ini memiliki fungsi masing-masing, seperti input, proses, output, dan penyimpanan data.
Sementara itu, perangkat lunak adalah program yang mengatur kerja komputer, seperti sistem operasi dan aplikasi. Tanpa perangkat lunak, perangkat keras tidak dapat digunakan secara maksimal.
Dalam praktiknya, ketika seorang siswa mengetik menggunakan keyboard (input), data akan diproses oleh CPU (proses), kemudian hasilnya ditampilkan pada monitor (output), dan dapat disimpan ke dalam media penyimpanan (storage).
Dengan memahami hubungan antar komponen tersebut, siswa dapat menggunakan komputer secara lebih efektif dan efisien.
16. Manakah yang termasuk perangkat keras (hardware)?
A. Sistem operasi
B. Aplikasi pengolah kata
C. Keyboard
D. Program komputer
E. Software antivirus
✅ Jawaban: C
17. Pilihlah komponen yang termasuk perangkat input!
A. Mouse
B. Keyboard
C. Monitor
D. Scanner
E. Speaker
✅ Jawaban: A, B, dan D
18. Menjodohkan
Komponen | Fungsi |
1. CPU | a. Menampilkan hasil |
2. Monitor | b. Memproses data |
3. Hard Disk | c. Menyimpan data |
|
|
Jawaban:
1 → b
2 → a
3 → c
19. Apa fungsi utama dari perangkat lunak (software)?
A. Menyimpan data secara fisik
B. Mengatur dan menjalankan kerja komputer
C. Menampilkan hasil proses
D. Menghubungkan perangkat keras
E. Memasukkan data ke komputer
✅ Jawaban: B
20. Seorang siswa mengetik tugas menggunakan keyboard, kemudian menyimpan hasilnya ke dalam komputer. Urutan proses yang benar adalah…
A. Output → Input → Proses → Penyimpanan
B. Input → Proses → Output → Penyimpanan
C. Proses → Input → Output → Penyimpanan
D. Input → Output → Proses → Penyimpanan
E. Penyimpanan → Input → Proses → Output
✅ Jawaban: B
SMA Digital Mandiri baru saja memperbarui seluruh komputer di laboratoriumnya. Setiap komputer kini telah terpasang sistem operasi terbaru yang memungkinkan pengguna menjalankan berbagai aplikasi dengan lebih cepat dan efisien.
Sistem operasi merupakan perangkat lunak utama yang berfungsi sebagai penghubung antara pengguna dengan perangkat keras komputer. Tanpa sistem operasi, komputer tidak dapat digunakan karena tidak ada sistem yang mengatur jalannya program dan perangkat keras.
Beberapa fungsi utama sistem operasi antara lain mengatur penggunaan memori, mengelola file, mengatur proses yang berjalan, serta mengontrol perangkat input dan output. Contoh sistem operasi yang umum digunakan adalah Windows, Linux, dan macOS.
Dalam kegiatan belajar, siswa menggunakan aplikasi pengolah kata dan browser untuk mencari informasi. Semua aplikasi tersebut dapat berjalan dengan baik karena sistem operasi mengatur penggunaan sumber daya komputer secara efisien.
21. Apa yang dimaksud dengan sistem operasi?
A. Perangkat keras utama komputer
B. Program tambahan dalam komputer
C. Perangkat lunak yang mengatur kerja komputer
D. Aplikasi untuk mengetik dokumen
E. Media penyimpanan data
✅ Jawaban: C
22. Pilihlah fungsi dari sistem operasi!
A. Mengatur penggunaan memori
B. Menjalankan aplikasi
C. Mengelola file
D. Menyimpan data secara fisik
E. Mengontrol perangkat input dan output
✅ Jawaban: A, B, C, dan E
23. Menjodohkan
Istilah | Contoh |
1. Sistem Operasi | a. Microsoft Word |
2. Aplikasi | b. Windows |
3. Perangkat Keras | c. Keyboard |
|
|
Jawaban:
1 → b
2 → a
3 → c
24. Mengapa komputer tidak dapat digunakan tanpa sistem operasi?
A. Karena tidak memiliki listrik
B. Karena tidak ada yang mengatur perangkat keras dan software
C. Karena tidak memiliki aplikasi
D. Karena tidak memiliki monitor
E. Karena tidak memiliki keyboard
✅ Jawaban: B
25. Seorang siswa membuka aplikasi browser untuk mencari informasi di internet. Peran sistem operasi dalam kegiatan tersebut adalah…
A. Menyediakan koneksi internet
B. Mengatur agar aplikasi browser dapat berjalan dan menggunakan perangkat keras
C. Menyimpan semua data internet
D. Menggantikan fungsi aplikasi
E. Menghapus file yang tidak digunakan
✅ Jawaban: B
Dalam kegiatan pembelajaran, siswa di SMA Cerdas Digital sering menggunakan internet untuk mencari informasi. Salah satu alat yang digunakan adalah mesin pencari (search engine), seperti Google Search, Bing, dan Yahoo Search.
Search engine berfungsi untuk membantu pengguna menemukan informasi di internet dengan memasukkan kata kunci tertentu. Namun, tidak semua hasil pencarian relevan atau dapat dipercaya. Oleh karena itu, siswa perlu menggunakan strategi pencarian yang tepat, seperti menggunakan kata kunci spesifik, tanda kutip ("..."), atau operator pencarian seperti AND, OR, dan NOT.
Selain itu, penting bagi siswa untuk mengevaluasi sumber informasi, misalnya dengan memperhatikan domain website, penulis, serta tanggal publikasi. Dengan demikian, informasi yang diperoleh lebih akurat dan dapat dipertanggungjawabkan.
26. Apa fungsi utama dari search engine?
A. Menyimpan data di komputer
B. Menghubungkan komputer dengan internet
C. Mencari dan menampilkan informasi dari internet
D. Mengedit dokumen secara online
E. Menghapus file yang tidak diperlukan
✅ Jawaban: C
27. Pilihlah strategi yang tepat dalam menggunakan search engine!
A. Menggunakan kata kunci yang spesifik
B. Menggunakan tanda kutip untuk pencarian frasa
C. Mengklik semua hasil tanpa membaca
D. Menggunakan operator AND, OR, NOT
E. Mengabaikan sumber informasi
✅ Jawaban: A, B, dan D
28. Menjodohkan
Istilah | Fungsi |
1. Kata kunci | a. Membatasi hasil pencarian |
2. Operator AND | b. Kata utama dalam pencarian |
3. Tanda kutip (" ") | c. Mencari frasa secara tepat |
|
|
Jawaban:
1 → b
2 → a
3 → c
29. Mengapa penting mengevaluasi sumber informasi dari hasil pencarian?
A. Agar pencarian lebih lama
B. Agar informasi lebih banyak
C. Agar informasi yang diperoleh akurat dan terpercaya
D. Agar semua website bisa dibuka
E. Agar hasil pencarian lebih sedikit
✅ Jawaban: C
30. Seorang siswa ingin mencari informasi tentang “manfaat teknologi dalam pendidikan” dengan hasil yang lebih relevan. Cara terbaik yang dapat dilakukan adalah…
A. Mengetik: teknologi pendidikan
B. Mengetik: manfaat teknologi dalam pendidikan
C. Mengetik: "manfaat teknologi dalam pendidikan"
D. Mengetik: teknologi OR pendidikan
E. Mengetik: teknologi NOT pendidikan
✅ Jawaban: C
31. Alat yang digunakan untuk mencari informasi di internet dengan memasukkan kata kunci disebut __________.
Pilihan:
A. Browser
B. Search engine
C. Database
D. Software
E. Hardware
✅ Jawaban: B (Search engine)
32. Penggunaan tanda kutip ("...") dalam pencarian bertujuan untuk mencari __________ secara tepat.
Pilihan:
A. Kata acak
B. Gambar
C. Frasa atau kalimat
D. Semua file
E. Video saja
✅ Jawaban: C (Frasa atau kalimat)
33. Operator pencarian yang digunakan untuk mempersempit hasil pencarian dengan menggabungkan dua kata kunci adalah __________.
Pilihan:
A. OR
B. NOT
C. AND
D. PLUS
E. MINUS
✅ Jawaban: C (AND)
SMA Teknologi Nusantara baru saja membangun jaringan komputer di laboratorium mereka agar semua komputer dapat saling terhubung dan berbagi sumber daya. Dengan adanya jaringan komputer, siswa dapat mengakses internet, berbagi file, dan menggunakan printer secara bersama-sama.
Jaringan komputer terdiri dari beberapa komponen, seperti perangkat keras (komputer, kabel, router, switch) dan perangkat lunak (sistem operasi jaringan). Selain itu, terdapat berbagai jenis jaringan, seperti LAN (Local Area Network), MAN (Metropolitan Area Network), dan WAN (Wide Area Network).
Di laboratorium tersebut, semua komputer terhubung dalam satu ruangan menggunakan kabel dan switch, sehingga termasuk dalam jaringan LAN. Jaringan ini memungkinkan pertukaran data dengan cepat dalam area terbatas.
Namun, dalam penggunaan jaringan, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan, seperti keamanan data dan pengaturan akses pengguna agar tidak terjadi penyalahgunaan jaringan.
34. Apa yang dimaksud dengan jaringan komputer?
A. Kumpulan perangkat lunak komputer
B. Sekumpulan komputer yang saling terhubung untuk berbagi data
C. Program untuk mengakses internet
D. Perangkat keras utama komputer
E. Sistem penyimpanan data
✅ Jawaban: B
35. Pilihlah yang termasuk komponen jaringan komputer!
A. Router
B. Switch
C. Keyboard
D. Kabel jaringan
E. Monitor
✅ Jawaban: A, B, dan D
36. Menjodohkan
Jenis Jaringan | Ciri-ciri |
1. LAN | a. Jangkauan sangat luas (antar negara) |
2. MAN | b. Jaringan dalam satu kota |
3. WAN | c. Jaringan dalam area terbatas |
|
|
Jawaban:
1 → c
2 → b
3 → a
37. Mengapa jaringan komputer penting di laboratorium sekolah?
A. Agar komputer menjadi lebih mahal
B. Agar komputer tidak bisa digunakan
C. Agar dapat berbagi data dan sumber daya
D. Agar komputer bekerja lebih lambat
E. Agar tidak perlu listrik
✅ Jawaban: C
38. Jika jaringan di laboratorium mengalami masalah keamanan, langkah yang paling tepat adalah…
A. Mematikan semua komputer
B. Membiarkan jaringan tanpa pengawasan
C. Mengatur hak akses dan meningkatkan keamanan jaringan
D. Menghapus semua data
E. Mengganti semua perangkat keras
✅ Jawaban: C
39. Jaringan komputer memungkinkan siswa untuk berbagi __________ secara bersama-sama.
Pilihan:
A. Buku
B. Sumber daya
C. Makanan
D. Uang
E. Waktu
✅ Jawaban: B (Sumber daya)
40. Jenis jaringan yang digunakan dalam satu ruangan laboratorium disebut __________.
Pilihan:
A. WAN
B. MAN
C. LAN
D. PAN
E. VPN
✅ Jawaban: C (LAN)
41. Perangkat yang digunakan untuk menghubungkan beberapa komputer dalam satu jaringan adalah __________.
Pilihan:
A. Scanner
B. Printer
C. Switch
D. Speaker
E. Kamera
✅ Jawaban: C (Switch)
42. Salah satu manfaat jaringan komputer adalah dapat mengakses __________.
Pilihan:
A. Buku tulis
B. Internet
C. Pensil
D. Meja
E. Tas
✅ Jawaban: B (Internet)
43. Hal yang perlu diperhatikan dalam penggunaan jaringan adalah __________ data.
Pilihan:
A. Warna
B. Bentuk
C. Keamanan
D. Ukuran
E. Harga
✅ Jawaban: C (Keamanan)
44. Jaringan komputer memungkinkan komputer untuk saling terhubung dan berbagi sumber daya.
A. Benar
B. Salah
C. Tidak tahu
D. Tidak disebutkan
E. Semua benar
✅ Jawaban: A (Benar)
45. LAN adalah jaringan dengan jangkauan sangat luas hingga antar negara.
A. Benar
B. Salah
C. Tidak tahu
D. Tidak disebutkan
E. Semua benar
✅ Jawaban: B (Salah)
(Karena LAN hanya mencakup area terbatas)
46. Switch merupakan salah satu perangkat yang digunakan dalam jaringan komputer.
A. Benar
B. Salah
C. Tidak tahu
D. Tidak disebutkan
E. Semua benar
✅ Jawaban: A (Benar)
47. Jaringan komputer hanya dapat digunakan untuk mengakses internet saja.
A. Benar
B. Salah
C. Tidak tahu
D. Tidak disebutkan
E. Semua benar
✅ Jawaban: B (Salah)
(Karena juga untuk berbagi file dan perangkat)
48. Keamanan data merupakan hal yang perlu diperhatikan dalam penggunaan jaringan komputer.
A. Benar
B. Salah
C. Tidak tahu
D. Tidak disebutkan
E. Semua benar
✅ Jawaban: A (Benar)
Di laboratorium komputer, siswa belajar tentang jaringan menggunakan kabel LAN. Kabel LAN (Local Area Network) digunakan untuk menghubungkan komputer dalam satu jaringan agar dapat saling bertukar data.
Terdapat beberapa jenis kabel LAN yang umum digunakan, yaitu UTP (Unshielded Twisted Pair), STP (Shielded Twisted Pair), dan coaxial. Kabel UTP adalah yang paling sering digunakan karena harganya relatif murah dan mudah dipasang.
Dalam pemasangan kabel LAN, terdapat dua jenis susunan kabel yang sering digunakan, yaitu straight-through dan crossover. Kabel straight digunakan untuk menghubungkan perangkat yang berbeda jenis, seperti komputer ke switch. Sedangkan kabel crossover digunakan untuk menghubungkan perangkat yang sama jenis, seperti komputer ke komputer.
Selain itu, pemasangan kabel LAN harus mengikuti urutan warna tertentu sesuai standar agar dapat berfungsi dengan baik. Jika terjadi kesalahan dalam penyusunan kabel, maka jaringan tidak akan bekerja dengan optimal.
49. Apa fungsi utama kabel LAN berdasarkan bacaan di atas?
A. Menyimpan data dalam komputer
B. Menghubungkan komputer dalam satu jaringan
C. Mengolah data secara otomatis
D. Menampilkan hasil proses
E. Menghapus data yang tidak diperlukan
✅ Jawaban: B
50. Pilihlah jenis kabel LAN yang disebutkan dalam bacaan!
A. UTP
B. STP
C. Coaxial
D. Fiber optik
E. HDMI
✅ Jawaban: A, B, dan C
51. Seorang siswa ingin menghubungkan dua komputer secara langsung tanpa menggunakan switch. Jenis kabel yang seharusnya digunakan adalah…
A. Kabel straight
B. Kabel crossover
C. Kabel UTP biasa
D. Kabel coaxial
E. Kabel HDMI
✅ Jawaban: B
Di SMA Cendekia, siswa diminta membuat laporan menggunakan Microsoft Word. Dalam proses tersebut, mereka belajar menggunakan berbagai fitur seperti mengetik teks, mengatur ukuran dan jenis font, membuat paragraf rapi, serta menyisipkan gambar.
Selain itu, siswa juga belajar menggunakan fitur seperti bold, italic, underline, pengaturan margin, spasi, dan alignment (rata kiri, kanan, tengah, dan justify). Untuk mempercepat pekerjaan, mereka menggunakan shortcut seperti Ctrl + B untuk bold dan Ctrl + S untuk menyimpan dokumen.
Guru juga menekankan pentingnya menyimpan dokumen secara berkala agar tidak kehilangan data. Dengan memahami fitur-fitur Microsoft Word, siswa dapat membuat dokumen yang rapi, sistematis, dan profesional.
52. Apa fungsi utama Microsoft Word?
A. Mengolah angka
B. Membuat dan mengedit dokumen teks
C. Membuat presentasi
D. Mengolah gambar
E. Mengakses internet
✅ Jawaban: B
53. Fitur bold digunakan untuk…
A. Memiringkan teks
B. Menebalkan teks
C. Menggarisbawahi teks
D. Menghapus teks
E. Mengubah warna teks
✅ Jawaban: B
54. Pilihlah fitur yang digunakan untuk mengatur tampilan teks!
A. Font
B. Alignment
C. Margin
D. Shortcut
E. Spasi
✅ Jawaban: A, B, C, dan E
55. Menjodohkan
Perintah | Fungsi |
1. Ctrl + B | a. Menyimpan dokumen |
2. Ctrl + S | b. Menebalkan teks |
3. Ctrl + I | c. Memiringkan teks |
| d. Menghapus teks |
Jawaban:
1 → b
2 → a
3 → c
56. Apa fungsi dari alignment “justify”?
A. Rata kiri
B. Rata kanan
C. Rata tengah
D. Rata kiri dan kanan
E. Rata atas
✅ Jawaban: D
57. Perintah untuk menyimpan dokumen secara cepat adalah __________.
A. Ctrl + P
B. Ctrl + S
C. Ctrl + C
D. Ctrl + V
E. Ctrl + X
✅ Jawaban: B
58. Fitur untuk memiringkan teks disebut __________.
A. Bold
B. Italic
C. Underline
D. Font
E. Margin
✅ Jawaban: B
59. Microsoft Word digunakan untuk mengolah angka seperti Excel.
A. Benar
B. Salah
C. Tidak tahu
D. Tidak disebutkan
E. Semua benar
✅ Jawaban: B (Salah)
60. Shortcut Ctrl + B digunakan untuk menebalkan teks.
A. Benar
B. Salah
C. Tidak tahu
D. Tidak disebutkan
E. Semua benar
✅ Jawaban: A (Benar)
61. Mengapa penting menyimpan dokumen secara berkala?
A. Agar file lebih besar
B. Agar tidak kehilangan data
C. Agar komputer lebih cepat
D. Agar tampilan lebih bagus
E. Agar bisa dicetak
✅ Jawaban: B
62. Seorang siswa ingin membuat dokumen terlihat rapi dengan teks sejajar di kedua sisi. Fitur yang digunakan adalah…
A. Bold
B. Italic
C. Underline
D. Justify
E. Font
✅ Jawaban: D
63. Menjodohkan
Fitur | Fungsi |
1. Margin | a. Jarak antar baris |
2. Spasi | b. Batas tepi dokumen |
3. Font | c. Jenis huruf |
|
|
Jawaban:
1 → b
2 → a
3 → c
64. Pilihlah manfaat menggunakan Microsoft Word!
A. Membuat dokumen rapi
B. Mengedit teks dengan mudah
C. Menyisipkan gambar
D. Menghapus sistem operasi
E. Mengatur format dokumen
✅ Jawaban: A, B, C, dan E
65. Fitur pada Microsoft Word yang digunakan untuk mengatur posisi gambar agar dapat sejajar dengan teks (misalnya di samping atau di tengah teks) disebut __________.
Pilihan:
A. Font
B. Alignment
C. Wrap Text
D. Margin
E. Spasi
✅ Jawaban: C (Wrap Text)
