Kisi-kisi UAS Sistem Komputer

 Kisi-kisi UAS Sistem Komputer Semester Ganjil

Peserta didik mampu menganalisis bilangan hexadesimal

Peserta didik mampu menentukan basis bilangan oktal

Peserta didik mampu menentukan nilai tertinggi yang digunakan sebagi simbol pada sistem bilangan desimal

Peserta didik mampu menghitung hasil konversi bilangan desimal ke biner

Peserta didik mampu menentukan gerbang AND berdasarkan hasil keluarannya

Peserta didik mampu  menganalisis hasil keluaran dari gerbang OR jika memiliki keluaran 0

Disajikan beberapa rangkaian gerbang logika, peserta didik mampu menganalisis operator logika

Peserta didik mampu menentukan simbol gerbang AND

Peserta didik mampu menelaah dasar penjumlahan dalam bilangan biner

Peserta didik mampu menghitung hasil pembagian antar bilangan biner

Peserta didik mampu mengingat kembali rangkain yang memiliki fungsi seleksi data

Peserta didik mampu menentukan fungsi Deode

Peserta didik mampu menganalisis arus listrik

Peserta didik mampu menentukan arti resistor

Peserta didik mampu menghitung kuat arus listrik

Peserta didik mampu menganalisis persamaan arus listrik

Peserta didik mampu menganalisis fungsi komponen elektronika induktor

Peserta didik mampu menentukan dasar pengurangan bilangan biner

Peserta didik mampu  menentukan simbol resistor

Peserta didik mampu  menentukan simbol dioda

Peserta didik mampu mengkonversi bilangan hexadesimal ke desimal

Peserta didik mampu  membuat rangkaian truth table dari rangkaian AND dan OR 

Peserta didik mampu menggambarkan simbol dari rangkain logika dasar AND

Peserta didik mampu menggambarkan simbol dari rangkain logika dasar OR

Peserta didik mampu mengingat kembali rangkaian dioda

Read More

Kisi-Kisi Ulangan Akhir Semester Genap Mapel Sistem Komputer

Sistem Komputer

1.      Peserta didik mampu menentukan pengadopsian seri Z180

2.      Peserta didik mampu membedakan mikrokontroller dan mikroprosessor

3.      Peserta didik mampu menentukan alamat data terbawah dari posisi general purpose register

4.      Peserta didik mampu mengingat kembali konsep arsitektur Harvard

5.      Peserta didik mampu menentukan salah satu keunggulan AVR dibanding mikrokontroller lain

6.      Peserta didik mampu memilih perintah stack pointer

7.      Peserta didik mampu memilih fitur-fitur yang dimiliki oleh Atmega16

8.      Peserta didik mampu menyimpulkan faktor-faktor yang menyebabkan mikrokontroller banyak digunakan

9.      Peserta didik mampu memilih fungsi main memori

10.  Peserta didik mampu menentukan fungsi input dan output

11.  Peserta didik mampu mengingat kembali jenis-jenis BUS

12.  Peserta didik mampu memilih komponen pokok dalam sistem computer

13.  Peserta didik mampu memilih fungsi control unit

14.  Peserta didik mampu memilih fungsi cpu interconnection

15.  Peserta didik mampu mendeteksi penekanan tombol mouse

16.  Peserta didik mampu menentukan resolusi warna pada scanner

17.  Peserta didik mampu mendeteksi penggunaan port mutifungsi

18.  Peserta didik mampu menganalisis pembacaan  kecepatan transfer pada CD-ROM

19.  Peserta didik mampu memilih jenis keybord yang digunakan oleh tunanetra

20.  Peserta didik mampu menentukan kode yang tepat pada CD-R

21.  Peserta didik mampu mengidentifikasi penerapan touch screen

22.  Peserta didik mampu mengidentifikasi piringan optik yang dapat menyimpan data

23.  Peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi UPS

24.  Peserta didik mampu mengidentifikasi kegunaan serial port type 2

25.  Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk port standar pada keyboard

26.  Peserta didik mampu mengingat kembali dasar komputer bekerja sejak pertama kali

27.  Peserta didik mampu mengingat kembali sel memori yang mampu membawa sinyal listrik

28.  Peserta didik mampu menentukan jenis memori berdasarkan faktor lokasinya

29.  Peserta didik mampu menganalisis fungsi komputer jika tanpa memori

30.  Peserta didik mampu memilih jenis memori semikonduktor

31.  Peserta didik mampu menentukan bahan semikonduktor sebagai bahan setengah penghantar listrik

32.  Peserta didik mampu memilih pengertian CMOS

33.  Peserta didik mampu mengingat kembali memori semikonduktor yang mendapat penghargaan sebagai penyimpanan offline

34.  Peserta didik mampu menentukan permintaan interupsi IF

35.  Peserta didik mampu menentukan instruksi yang akan dilakukan saat pertama program dijalankan

36.  Peserta didik mampu mengingat kembali fungsi dari Sign Flag

37.  Peserta didik mampu mengidentifikasi arti odd parity

38.  Peserta didik mampu mengidentifikasi hasil operasi ALU dari dua masukan

39.  Peserta didik mampu mengingat kembali nilai logika pada carry flag

40.  Peserta didik mampu mengidentifikasi posisi auxiliary flag

 

    

2.      

Read More

Karakteristik Sistem Memori

 KD 3.9 'Menganalisis memori berdasarkan karakteristik sistem memori (lokasi,kapasitas, kecepatan, cara akses, tipe fisik)

KD 4.9 'Membuat alternatif kebutuhan untuk memodifikasi beberapa memori dalam sistem computer

Karakteristik Perangkat Memori

Read More

Perangkat Eksternal/ Peripheral

 Kompetensi Dasar

3.8  Mengevaluasi Perangkat Eksternal / Peripheral

4.8  Merangkai perangkat eksternal dengan consule unit

Untuk mendapatkan materi selanjutnya, silahkan buka materi dibawah ini :

MATERI 1

Read More

Sistem Minimal Komputer

 Kompetensi Dasar

3.7 Menganalisis blog diagram dari sistem minimal komputer

4.7 Menyajikan gambar minimal sistem mikro komputer berdasarkan blog diagram dan sistem  rangkaian

Silahkan kunjungi link berikut :

Materi

Read More

Dasar-dasar mikrokontroller

 

Kompetensi Dasar

3.6 Menerapkan dasar-dasar mikrokontroller

4.6 Memanipulasi dasar-dasar mikrokontroller (port IO, clock, arsitektur RISK, general purpose RISK, stack pointer, SRAM, EEPROM, SREG)

Silahkan kunjungi link berikut : 

Materi

Read More